5º SE PRÉSENTER

Salut!

Aquí os dejo la presentación con la comprensión oral otra vez. En las dos primera páginas podéis repasar. En la página 4 añado un pequeño ejercicio de completar, podéis escribir en vuestro cuaderno o en una hoja aparte. Cuando acabéis, podéis leer el texto completo que corresponde al audio, está en la página 5. 

RECORDAD, no es obligatorio, pero sí es muy útil para practicar.

👉👉SE PRÉSENTER👈👈

¡Feliz domingo!

5º COMPRENSIÓN ORAL PRACTICAR

Salut!

Aquí tenéis una pequeña comprensión oral para practicar para la prueba de la semana que viene.

Recordad estudiar los verbos que hemos hablado, repasar los colores y los números (para decir la edad debéis saberlos). Ved también el vídeo del alfabeto otra vez, en alguna pregunta escucharéis deletrear palabras y tendréis que adivinar de cuál se trata. Igual que hacemos en clase.

🇫🇷 Compréhension orale – Se présenter 🎧

👉 Écoute l’audio et réponds aux questions.

AUDIO

1. Comment il s'appelle ?

A. Lisa
B. Louis
C. Lis

2. Quel âge a-t-il ?

A. Seize
B. Sept
C. Six

3. Comment s'appellent ses amis ?

A. Nous nous appelons Pauline et Karim
B. Je m'appelle Pauline et Karim
C. Ils s'appellent Pauline et Karim

4. Quel âge ont-ils ?

A. Pauline a trois ans et Karim a dix-sept ans
B. Pauline a treize ans et Karim a dix-sept ans
C. Pauline a dix-sept ans et Karim a trois ans

5. Présente un ami et une amie (prénom et âge).

¡Buena tarde!

6º COMPRENSIÓN ORAL PARA PRACTICAR

Jeu : Qui est-ce ?

Écoutez la description et cochez la bonne réponse. Pour la dernière question, rédigez votre propre texte.

"C'est un homme, il est blanc, il est blond, il a les cheveux longs, il a les yeux bleus, il porte une barbe et un chapeau bleu."

1. Qui est-ce ?

• Mathieu
• Fred
• Dire

"C'est une femme, elle a les cheveux longs, elle est blanche, elle est blonde avec des mèches roses, elle a les yeux bleus et elle porte des lunettes."

2. Qui est-ce ?

• Zoé
• Eve
• Claire

"C'est un homme, il est noir, il a les cheveux noirs, il a les yeux marrons, il porte une barbe et un t-shirt blanc."

3. Qui est-ce ?

• Mathieu
• Dire
• Fred

"C'est une femme, elle a le teint basané, elle a les cheveux bruns avec des mèches violettes et elle porte un t-shirt jaune."

4. Qui est-ce ?

• Eve
• Zoé
• Claire

"C'est un homme, il est blanc, il a les yeux noirs et les cheveux bleus."

5. Qui est-ce ?

• Fred
• Dire
• Mathieu

6. Décris ton ami/e.

6º LA DESCRIPCIÓN FÍSICA. PRESENTACIÓN REPASO

Salut!

Aquí tenéis la presentación que hemos visto en clase sobre la descripción física. Miradla bien. Estudiad el vocabulario de la descripción y los verbos que habéis copiado en el cuaderno.

👉PRESENTACIÓN👈

Este ejercicio que veis en la presentación (páginas 15 y 16), podéis hacerlo para estudiar. Tenéis que leer las 8 descripciones, y poner el nombre de la persona de la que se habla. Recordad que son las mismas personas que están en este vídeo:

Además, podéis corregir la última actividad que habéis hecho en el cuaderno. La corrección está en la página 14.

¡Feliz martes!

6º MON CAHIER DES SONS

Salut!

Aquí tenéis una presentación con los sonidos que hemos empezado a trabajar en Francés. 

👉👉MON CAHIER DES SONS👈👈

He añadido los QR en 4 sonidos, ahí podéis encontrar ejercicios y algún juego. Además, podéis escucharlos y repetirlos para practicar la pronunciación. 

👂👅

5º S'APPELER ET AVOIR (LLAMARSE Y TENER)

Salut!

En esta unidad estamos trabajando los verbos s'appeler y avoir. Además, habéis escrito un cómic o BD, como se dice en francés, en el que habéis incluido estos verbos.

Aquí os dejo una pequeña presentación de estos verbos con juegos interactivos y algunos ejercicios que debéis hacer de tarea para el próximo día. Uno de ellos ya lo empezamos en clase. Haced el que os falte en el CUADERNO, por favor.

👉👉 PRESENTACIÓN 👈👈

Merci!

¡Feliz semana!

6º VERBES AVOIR, ÊTRE (TENER/HABER Y SER/ESTAR)

Bonjour!

Recordad repasar los verbos que tenéis en el cuaderno. Solo es necesario que estudiéis las tres primeras personas: JE, TU, IL/ELLE. Las personas de singular.

Os dejo esta 👉PRESENTACIÓN de VERBOS👈 Con ella podéis repasar y jugar con estos tres verbos.

Además, hemos empezado con la descripción física. Mirad el vocabulario y haced la siguiente comprensión oral que tenéis también en el cuaderno, por favor. Intentad escucharlo la primera vez sin mirar al vídeo, y después ya mirando para comprobar bien que lo habéis entendido.

👀

  👂

¡Buena semana!